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我校党委理论学习中心组(扩大)专题学习习近平总书记在深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话精神和视察山东重要指示要求
作者:    来源:宣传部     浏览次数:    发布时间:2021-11-06

11月5日,党委书记高磊在图书行政楼第一会议室主持召开了党委理论学习中心组(扩大)学习会,专题学习习近平总书记在深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话精神和视察山东重要指示要求,传达学习省委领导干部会议精神,并组织党委理论学习中心组成员围绕贯彻落实习近平总书记重要讲话精神开展专题研讨。

会议学习了习近平总书记在深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话精神,《中共山东省委关于学习贯彻习近平总书记在深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话精神和视察山东重要指示要求的通知》,李干杰在全省干部会议上的讲话。

高磊指出,要提高政治站位,把学习习近平总书记重要讲话精神和对山东重要指示要求,作为当前重大政治任务来落实,迅速在全校范围内掀起学习热潮。学习要清楚学什么、怎么学、学习形式三个问题:一是学什么。要学总书记的战略思维、科学思维和以人民为中心的发展理念;要学总书记的重要讲话精神和重要指示要求,结合干杰书记的讲话,清楚总书记对山东提出的“三个走在前”的深刻内涵,对于“三个走在前”我们有什么样的基础,面临什么样的形势,怎样落实“走在前”;要思考如何把学校的发展主动融入到山东经济社会发展大局,如何去服务总书记提出的“三个走在前”。二是怎么学。要把个人、二级学院、学校摆进去学,对标对表总书记对山东的重要指示要求,反思我们在改革发展、日常工作中有哪些欠缺,找出解决的方法路径,把总书记的重要指示要求贯彻落实到工作当中。三是学习形式。各党总支、直属党支部理论学习中心组要迅速认真组织集中学习,每位二级理论学习中心组成员都要谈体会,各党支部要通过“三会一课”、主题党日等形式开展学习,学习要落实到每名党员干部。学校层面、党总支、直属党支部层面、党员干部个人都要结合自身考虑未来发展的目标定位,怎么样去实现这个目标。要把学习习近平总书记重要讲话精神和重要指示同开展的思想大讨论活动、学习贯彻党的教育方针、《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》统筹起来学习研讨,每位党员干部都要形成书面学习心得,各党总支、直属党支部内部组织交流,并推荐一位代表在全校交流。宣传部、组织部要做好学习交流活动的指导督查,做好系列宣传报道。

高磊强调,要锚定“三个走在前”做好各项工作。一是锚定“在服务和融入新发展格局上走在前”的目标要求,进一步优化专业结构,深化产教融合、校企合作。各二级学院要进一步优化专业结构,深化人才培养供给侧改革。实施产教融合、全面校企合作计划,新一代信息技术产业学院、数字经济产业学院要深入研究思考如何把先进的教育理念落实到办学实践中,如何把企业优势和学校优势有机融合,真正实现让学生在公司里成长;智能制造学院、生物工程学院积极谋划围绕智能制造、生物技术增建产业学院;探索与行业头部企业合作共建混合所有制产业学院。二是锚定“在增强经济社会发展创新力上走在前”的目标要求,为经济社会发展提供人才和智力支撑。要深化人才培养供给侧结构性改革,深化实施“岗-课-赛-证”融通人才培养模式改革,再造课程体系,实施教材改革,推进“课堂革命”,要在校内开展多种形式、多种内容的学生比赛,通过比赛,发现问题,改进教育教学,全面实施1+X证书制度;认真总结书院制管理模式改革,形成可复制可推广的制度框架。深化学分制教学管理模式改革,进一步优化课程结构,丰富课程资源,转变人才培养理念。要实施“机制创新计划”,提高技术服务与社会培训能力,让有能力的教师去更好为企业提供技术支持和技术服务。三是锚定“在推动黄河流域生态保护和高质量发展上走在前”的目标要求,全方位推动学校实现高质量发展。要牢牢把握“六个一”发展思路、“六个更加注重”策略方法、“十二个着力”重点任务。要把省委部署的发展思路、策略方法转化为学校的实际行动,贯彻落实好学校党委确定的“十大发展方略”,全面深化综合改革,推动课程教学水平评价改革、绩效分配改革落实落地,充分激发调动广大教职工干事创业积极性。坚持好“8215”毕业生回访。推进“双高”建设,加快数量指标、质量指标建设进度,举全校之力做好今年教学成果奖申报工作。

高磊指出,锚定“不断改善人民生活、促进共同富裕,开创新时代社会主义现代化强省建设新局面”的目标要求,实施人文山职、智慧山职、绿色山职、平安山职计划。不断增强师生的幸福感、获得感、安全感,建设幸福山职。

高磊强调,要紧盯综合改革重点任务、年度重点工作,“我为群众办实事”清单,一项一项抓落实。领导干部要率先垂范,带头担当,带领部门认真梳理工作目标、检查工作进展、明确存在困难及解决方案,圆满完成各项任务,推动学校实现高质量发展。

党委理论学习中心组成员交流了学习体会。