为提升辅导员职业能力与学生管理工作能力，增强辅导员队伍的凝聚力和战斗力，近日，我校举办了2021年暑期辅导员培训班，副院长郭鹏出席开班仪式并讲话。

郭鹏在开班仪式上首先向辛勤耕耘在学生工作一线的辅导员表示感谢,他指出辅导员队伍在落实立德树人根本任务、促进学生健康成长方面做出了重要贡献，学校党委充分肯定、给予厚望。他要求辅导员要牢固树立工作光荣责任重大意识、以人为本因材施教意识、苦干实干乐于奉献意识、严于律己为人师表意识、良师益友当好向导意识，把辅导员工作当成一门学问、一种艺术去研究和探索，时刻保持政治敏感性，创造性开展工作，做好学生学习生活中的教育者、启发者、引领者。

中国民航大学李宏宇以《辅导员应对学生危机事件的工作实践与成长思考》为题作了报告。他从高校学生危机事件基本概念、类型事例、原因剖析、能力要求和应对方法等方面进行了分享，并联系自身工作体会，介绍了开展新时代思政教育的方法。

齐鲁工业大学左殿升以《干事业做学问--大学生思想政治工作品牌化建设的实践与思考》为题作了报告。他介绍了山东省辅导员名师工作室建设、教育部思政精品建设、教育部思政精品文库建设情况，重点结合齐鲁工业大学省级网络名师工作室、“鸿雁”大学生标兵团等建设经验，就辅导员名师工作室建设的顶层设计、队伍建设、品牌创建、项目申报等方面进行了分享。

聊城大学赵富才以《情法理融合 家校联动--法规视角下学生心理危机的应对程序与技术》为题作了报告，通过讲解三所院校心理危机事件典型案例为大家介绍了法规视角下大学生心理危机应对方法；从高校心理咨询的法律法规角度进一步厘清了高校、学生、心理咨询人员的基本关系；结合学生的心理问题现状，深入阐释了辅导员面对学生心理危机的处置方式和工作技巧，为辅导员及时有效处理各类学生心理危机事件提供了经验指导和专业辅导。

济南工程职业技术学院胡星鹏以《新时代辅导员职业能力提升》为题作了报告，分析了辅导员日常管理工作和辅导员职业能力标准，结合自己的亲身经历从辅导员素质能力大赛的准备、辅导员名师工作室建设、辅导员能力提升等方面阐述了举办和参加辅导员素质能力大赛的重要意义、建设辅导员名师工作室对学生工作的引领作用、新时代辅导员能力提升的有效途径。

桐林书院薛高芳、东岭书院武文玉、南山书院王皓月分别以《辅导员工作中涉及的法律问题》《辅导员主要工作流程》《用心做工作 用爱促成长》为题，与辅导员们进行了经验交流，分享各自工作感悟。

此外，培训班还委托国家教育行政学院高校辅导员网络学院平台，围绕《职业领悟与师德践行》《价值引领与思想引导》《意识形态与民族工作》等模块开展线上学习活动。

本次辅导员培训进一步拓展了辅导员的工作思路，提供了行之有效的学习经验，提高了理论水平和职业能力，为今后工作开展奠定了良好基础。